AIASport Demo Live » Histórico » Versión 20
Pedro Yobanis Piñero Pérez, 2025-07-14 22:22
1 | 5 | Iliana Pérez Pupo | h1. AIASport Demo Live |
---|---|---|---|
2 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
3 | 18 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Todos los casos son en el espacio de trabajo Deporte y Fuerza *https://iadesmart.uce.edu.do/?models=deporte---fuerza* |
4 | |||
5 | |||
6 | 7 | Iliana Pérez Pupo | h3. *Case 1:* Athletes management |
7 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
8 | 14 | Iliana Pérez Pupo | * Overview General information: http://cidiia.uce.edu.do/projects/academias |
9 | 12 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | |
10 | 7 | Iliana Pérez Pupo | * Personalize Queries for decisions: http://cidiia.uce.edu.do/projects/academias/issues?query_id=16 |
11 | 13 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | |
12 | 16 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Personalize Query in Medical patients: http://cidiia.uce.edu.do/projects/ecg/issues?query_id=17 |
13 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
14 | 16 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | h3. *Case 2:* AIASmart - espacio de trabajo "Deporte - Fuerza" |
15 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
16 | 17 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * https://iadesmart.uce.edu.do/?models=deporte---fuerza |
17 | 16 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | |
18 | 6 | Iliana Pérez Pupo | Prompt 1: Dame todos los proyectos del sistema |
19 | |||
20 | 1 | Iliana Pérez Pupo | Prompt 2: Del proyecto academias dame un breve informe |
21 | 6 | Iliana Pérez Pupo | |
22 | 7 | Iliana Pérez Pupo | h3. *Case 2:* Asistente a entrenador: |
23 | 18 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | |
24 | * https://iadesmart.uce.edu.do/?models=deporte---fuerza |
||
25 | 5 | Iliana Pérez Pupo | |
26 | 19 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | h6. Ejemplo 1: Planificar sesión de entrenamiento de fuerza para atletas juveniles |
27 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
28 | 19 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Prompt 3: Planifica una sesión de entrenamiento de fuerza para atletas de ambos deportes teniendo en cuenta sus campos personalizados |
29 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
30 | 19 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | h6. Ejemplo 2: Proponer ejercicios correctivos para prevenir lesiones |
31 | 5 | Iliana Pérez Pupo | |
32 | 19 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Prompt 4: Propón ejercicios correctivos para prevenir lesiones típicas en el boxeo y otros en el futbol |
33 | 5 | Iliana Pérez Pupo | |
34 | 19 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | h6. Ejemplo 3: Ajustar plan de entrenamiento semanal por cambio de calendario |
35 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
36 | 19 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Parámetro Documento para validación// http://cidiia.uce.edu.do/attachments/download/15/Boxeo.docx |
37 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
38 | 19 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Prompt 5: Eres un entrenador de boxeo experto. Toma este plan de 16 semanas (adaptación general 1–4, fuerza‑velocidad 5–9, especificidad 10–14, taper 15–16). Ahora convierte todo en un ciclo de 10 semanas manteniendo la progresión física, técnica y el taper final. Prioriza sparring, recuperación estratégica y preparación específica de combate, ajustando volúmenes e intensidades para adaptarse a los plazos reducidos. |
39 | 6 | Iliana Pérez Pupo | |
40 | 5 | Iliana Pérez Pupo | h3. *Case 3:* ANÁLISIS DE RENDIMIENTO: |
41 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
42 | 20 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | h6. Ejemplo 1: Filtrar atletas por criterio de rendimiento |
43 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
44 | 20 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Prompt 5: Dame los mejores atletas de ambos deportes luego dame los mejores por edad y luego haz un informe donde dividas por deporte la población de los atletas en excelentes regulares y atrasados según esta misma población |
45 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
46 | h3. *Case 4:* RESÚMENES AUTOMÁTICOS: |
||
47 | |||
48 | 20 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | h6. Ejemplo 1: Resumir reglamento de nueva normativa de federación |
49 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
50 | 20 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Prompt 6: Dame los mejores atletas de ambos deportes luego dame los mejores por edad y luego haz un informe donde dividas por deporte la población de los atletas en excelentes regulares y atrasados según esta misma población |
51 | 1 | Iliana Pérez Pupo | |
52 | 20 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | h6. Ejemplo 2: Generar síntesis de reglas para sesión informativa |
53 | 14 | Iliana Pérez Pupo | |
54 | 20 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Prompt 7: Dame los mejores atletas de ambos deportes luego dame los mejores por edad y luego haz un informe donde dividas por deporte la población de los atletas en excelentes regulares y atrasados según esta misma población |
55 | 14 | Iliana Pérez Pupo | |
56 | 20 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | h3.. *Case 5:* Viewing ECG signals |
57 | 14 | Iliana Pérez Pupo | |
58 | 20 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | h6. Ejemplo 1: Creación de informe médico |
59 | 14 | Iliana Pérez Pupo | |
60 | 20 | Pedro Yobanis Piñero Pérez | * Prompt 8: Dame un informe médico completo conociendo los datos ECG de un paciente cualquiera, escoge uno al azar.- |
61 | 14 | Iliana Pérez Pupo | |
62 | * Medical report from ECG (IADESmart): https://iadesmart.uce.edu.do/c/fa3648f8-9e44-4c72-ad12-3cffad9e464f |